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　　针对托(tuo)育(yu)服务供给(gei)不足(zu)的现实，北京市北海幼儿园园长柳茹认为，要进(jin)一步(bu)挖掘托育服(fu)务资(zi)源。如支持“托幼(you)一体化”建设(she)，鼓励有(you)条件的(de)幼(you)儿(er)园(yuan)向(xiang)下延伸(shen)开设托班，依托社区资(zi)源发展半日制、计时(shi)托(tuo)、临(lin)时托(tuo)等灵活多样的托(tuo)育方式(shi)，为群众提(ti)供“家(jia)门口”的服务。