剧情简介
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不但备教材备(bei)教(jiao)法而且备(bei)学生,思考学生(sheng)怎样学,学生将会产生(sheng)什么疑(yi)难(nan),该(gai)怎(zen)样解决,在备课本中(zhong)体现教师的引(yin)导,学(xue)生(sheng)的主动学(xue)习过程,充分理(li)解课(ke)后(hou)习题(ti)的作用(yong),设计好练(lian)习。 二(er)、认真上课 在
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