针对托育服(fu)务供(gong)给不(bu)足的(de)现(xian)实(shi),北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认为(wei),要进(jin)一(yi)步挖掘托育(yu)服(fu)务资源。如支(zhi)持(chi)“托幼一体化(hua)”建设,鼓(gu)励有条件的幼儿(er)园向下延伸开设托(tuo)班(ban),依(yi)托社区(qu)资源发展(zhan)半日(ri)制、计时托、临(lin)时(shi)托(tuo)等(deng)灵活多样的托育方式,为(wei)群众提(ti)供“家门口”的服务。
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