针(zhen)对托(tuo)育服务供给不足的(de)现实(shi),北京市北海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳(liu)茹认为(wei),要进(jin)一步挖(wa)掘托育服(fu)务资源(yuan)。如支持“托幼一体化”建设,鼓(gu)励有(you)条件的(de)幼儿园向下延伸(shen)开设(she)托班,依托(tuo)社区资源(yuan)发展半(ban)日制、计时(shi)托、临(lin)时托等灵(ling)活多(duo)样(yang)的托育(yu)方式,为群众提供“家门口”的服(fu)务。
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