针对托育服务(wu)供给不(bu)足(zu)的现实,北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为,要进(jin)一(yi)步挖掘(jue)托育服(fu)务资源。如支持“托幼一(yi)体(ti)化”建设(she),鼓励(li)有条件的幼儿园(yuan)向下延伸开设托班(ban),依(yi)托社区资源发展(zhan)半日制、计时托、临时托等(deng)灵(ling)活多样(yang)的托育方式(shi),为群众提(ti)供“家(jia)门口”的服务(wu)。
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