剧情简介
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不但备教材备教(jiao)法而且备学(xue)生,思考学生(sheng)怎样学,学生(sheng)将会(hui)产生什(shi)么疑难,该怎样解(jie)决,在备课(ke)本中体现教师的引(yin)导(dao),学(xue)生的主动学(xue)习过程,充(chong)分理解课后(hou)习(xi)题的作(zuo)用,设计好(hao)练习(xi)。 二、认真(zhen)上课(ke) 在
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