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　　针对托(tuo)育服务(wu)供给(gei)不足的现实，北京市北海(hai)幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认为，要进(jin)一步挖掘托育服务资源。如支持“托幼一体化”建设，鼓励有条(tiao)件的幼(you)儿园(yuan)向下延伸(shen)开设(she)托班，依托(tuo)社区资(zi)源发展半(ban)日制、计(ji)时托(tuo)、临时(shi)托等灵活(huo)多(duo)样的托育方式，为(wei)群(qun)众提供(gong)“家门(men)口(kou)”的服务(wu)。