类型:冒险 战争 其它 地区:马来西亚 年份:2009
1、以教学实(shi)践(jian)为载体,研读教育理论知(zhi)识,促进教师把理论知识转化为(wei)具体的(de)教学行为。 首先,继续(xu)结合教学需要组织教(jiao)师研读(du)“纲(gang)要”和“课(ke)程指(zhi)南”,让教师(shi)能够逐渐(jian)
内详
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