本硕都是学前教育(yu)专(zhuan)业的小(xiao)张,毕业后进入(ru)中国儿童中心早期儿(er)童发展部托育班。上岗(gang)前,她(ta)接受(shou)了(le)系统培(pei)训,收获满满:“比(bi)如新(xin)学(xue)期,如何处理孩子的入(ru)托过渡(du)、分(fen)离焦虑,怎样根据婴幼(you)儿的(de)不同年龄发(fa)展特点,开展保育(yu)照护(hu)和发展支(zhi)持(chi)。”
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