剧情简介
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G、在(zai)完整演(yan)唱(chang)歌曲的基础上,可(ke)以让学生聆(ling)听老师深(shen)情地朗诵,体会出丰富的情感:自豪感(gan)、感(gan)激(ji)等,在理(li)解(jie)的(de)基础上,引导学生(sheng)有感(gan)情(qing)地去(qu)演唱。 H、歌曲学完以后可作两(liang)
剧情简介
G、在(zai)完整演(yan)唱(chang)歌曲的基础上,可(ke)以让学生聆(ling)听老师深(shen)情地朗诵,体会出丰富的情感:自豪感(gan)、感(gan)激(ji)等,在理(li)解(jie)的(de)基础上,引导学生(sheng)有感(gan)情(qing)地去(qu)演唱。 H、歌曲学完以后可作两(liang)
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