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　　针对(dui)托育服(fu)务供给(gei)不(bu)足(zu)的现实(shi)，北京市北(bei)海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳茹(ru)认为，要进一步挖掘托育服(fu)务(wu)资源。如支持(chi)“托(tuo)幼一体(ti)化(hua)”建设，鼓励(li)有条件的幼儿园向下延伸开设托(tuo)班，依(yi)托社区(qu)资源发展半日(ri)制、计(ji)时托、临时托等灵(ling)活多(duo)样的托育方式，为群众提(ti)供“家(jia)门口”的服务。