针对托育(yu)服务(wu)供(gong)给不足的(de)现实,北京市北海(hai)幼儿园(yuan)园长柳(liu)茹(ru)认(ren)为,要(yao)进一步(bu)挖掘托(tuo)育(yu)服务资源(yuan)。如支持“托(tuo)幼一体(ti)化”建设(she),鼓励有条件的幼儿园(yuan)向下延伸开设托班,依(yi)托社区资源发展(zhan)半日制、计时(shi)托(tuo)、临时(shi)托等灵活多样的托育方(fang)式,为群众(zhong)提供“家(jia)门(men)口”的服务。
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