针对托(tuo)育(yu)服务供给不足的(de)现实,北京市北海幼儿园(yuan)园长柳(liu)茹认为(wei),要进一步(bu)挖掘托育服务资(zi)源。如支持“托幼(you)一体化(hua)”建设,鼓励有条(tiao)件的幼儿(er)园向下(xia)延伸开设托班(ban),依托(tuo)社(she)区(qu)资源发展半日制、计(ji)时托(tuo)、临(lin)时(shi)托等灵活多样的托育方(fang)式,为群(qun)众提(ti)供“家门(men)口”的服务(wu)。
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